孩子天生的“诗情画意”原来如此动人……

5205317-b383e96baffa71e3.png

文/滑妈妈

近年来,中国的研究成为热点,许多孩子和家长也加入了中国学习的潮流。对于孩子们阅读中文研究,阅读什么,开始有多大,我可能对我的一些经历有一些参考价值。

还有三个月,哟是三岁。这个小人常常让我惊叹不已。最近,他的“诗意和画报”让我感到冷漠和震惊。

在天空的山脊上,当我听到雨中的雷声时,哟的第一反应就是不要把我吓到我的怀里,而是畏缩我的头,指向外面,“挂着春雷?”

我感到惊讶和高兴。为了减轻他对雷声的恐惧,我只是想用他的话来转移他的注意力。他实际上是先说了。

浮油是启蒙启蒙运动中“十格灰?一”的结尾句。 “光是八,Hehli是秋天和秋天;冲击是100英里,春雷是爆炸。”

我没想到,在没有任何解释的情况下,他可以将他听到的句子与他生命中的事件联系起来。

浣熊和起重机等待对方吃的故事。我还是个孩子的时候是一本书,画面很漂亮。案文应为俄文。反正我也不知道。浣熊手里拿着盘子,红冠鹤唱歌。

我在这里瞥见自己,在我的嘴里冥想,“天歌之歌”。

5205317-95cf65abf6895718.png

歌到天歌

我第一次听到他读到这篇文章时,我也感到惊讶和高兴。他是怎么知道的?我不记得我和他一起读这本书时是否使用过这首诗。但是我记得他在学习《咏鹅》这首诗是为了看一下家里的大白鹅“天歌之歌”。

慢慢地,我发现儿童学习能力的惊人之处在于我们不能用语言来概括。什么样的图像记忆,图片记忆和相机式学习不足以描述所有孩子的学习。

至于其他观点,例如,孩子只是死记硬背,不明白他记得什么。过早的接触给他施加了压力。从哟,我看到它是站不住脚的。

也许这些想法的存在足以证明我们对儿童的了解不够。孩子真的理解他记得的这节经文吗?现在理解这节经文的意义真的很重要吗?

也许孩子的理解与我们想象的不同或不同。这里的境界有点类似于王国维的说法,即有不同的情况和不同的情况,但每个都有自己的美。在伴随“学习”节奏启蒙的过程中,我对此有了深刻的理解。

当我不是太年轻时,我不能说清楚。我已经被声音启发了。当他在玩耍的时候,当我做家务时,当我们吃饭的时候,只要我们有空,手机经常会有孩子的声音启蒙启蒙。这是我们活动的背景音乐(强烈推荐在喜马拉雅婴儿巴士上,免费,不错)。

在不到一年的时间里,我和我几乎退了一半。事实上,我拖着我的后腿,无法学到更多,因为他的记忆明显比我快。

为了记住,我需要理解单词的含义,就好像我有一种情况一样,我必须首先把“我的理解”放在一边。溜溜球只需要在不知不觉中记录下来。似乎没有自我。没有任何努力也没有注意,这节经文留下了他心中的痕迹。

因此,当他感到寒冷并且出于我不熟悉的句子时,我对他的钦佩几乎是一分钱。当他能够陪我看唐诗的16首诗时,我更感动。孩子的诗似乎诞生了,只是为了看看我们是否可以把他带到那个王国。

你之所以愿意背诵这些句子,是因为它很吸引人,节奏很美,他不认为这是压力,只是觉得好玩。因此,当他吃得很饱,早上醒来并发现他的父母睡着了,他们会来到下一段。

除了亲密的家庭,没有人知道他能背诵节奏启蒙,我们从不要求他在人们面前表演。这是我不感到压力的原因之一,但我真的很想背诵。

在我和我父亲的情况下,教导节奏启蒙和古代诗歌没有特殊的功利目的。

这一刻最真实的目的是让孩子触摸美。我深深地感到它们是宝藏。画面和意境是如此美丽,它是如此美好。因为我们喜欢它,孩子们喜欢它。

因此,一起学习的过程充满了惊喜和快乐。我还记得从这两个词中偷偷摸摸地说出三个字,五个字,七个字,然后回到整个部分,我的喜悦和他的骄傲。

当他两岁零五个月时,他就在他家的床边。他第一次执行了大部分“四个一” - “茶到酒,诗歌和燕子。一种竹子,落在游丝上。四只眼睛,一只脚ku(kuí),鸲鹆(qú) yù,鸟名,俗称椋鸟,对着苍鹭。半池红菡萏(hàndàn,莲花),白雉(túmí)。“

他用不清楚的语言舔了舔嘴巴,沉浸在嘴里,沉浸在嘴里,太不舒服了。他将永远记住它!

5205317-2752c26e9caef359

一个“美”字怎么能得到

这个过程也是一个我更了解你的过程。一开始,他犯了一个错误,备份了,忘记了这些话。我纠正并提醒他。这时,他总是带他去医学院抗议。我急忙道歉,但下次我无法帮助它。

看到他如此不情愿重新开始,我突然意识到我的善意被打断了甚至被他击中。他不喜欢被指出是错的,他不喜欢从内心深处。这似乎是本能的。

因此,我试图克制自己纠正它,而是欣赏他背诵中的错误,但感觉非常有趣。

有时我会忘记这些话,努力思考,自言自语:“忘了,忘了!这是什么?”我没想到哟提醒我,我感到震惊和感激。所以我直接向他求助。他可能会发现提醒别人的善意和乐趣,所以他并没有感到如此怨恨。

而且他还培养了纠正自己的能力。有一次他背诵“第十一?一”,我静静地听着,听着他走来走去,“邪恶的权利,虚假的真实,獬豸(xièzhì)在独角兽上。韩璐到苏妍,陆唐到庄宇韩武贵,李三,北魏到西秦.韩璐到苏妍,鲁唐到庄毅。韩武贵,李三,北魏到西秦.哦!不,错了!“

然后我微笑着提醒道,“这是一个哀悼的夏天.”他接受了以下“悲伤的怨恨.”并继续到该部分的结尾。

很多时候,只要我们忍受它,许多孩子就可以发现甚至自己解决问题。我相信孩子们会如此有趣,会有太多额外的惊喜!

我最近看到尹建利老师在《好妈妈胜过好老师》中说“古代诗歌营养的孩子不仅是诗歌和文学才能,而且越来越受生活和命运的青睐。在平凡的生活之外。他有一朵桃花。世界上没有世界。“

因此,在中国学校的沸腾中,我想让孩子们阅读节奏启蒙和古代诗歌,而最不希望孩子们阅读三字经和门徒。不要做任何事,让孩子们读更多的诗!你会发现你孩子的诗歌如此动人.

我们是一对梦幻般的夫妻,代码词,带着孩子,去做教育。转发是我们最大的支持!亲爱的,谢谢你!

作者|滑妈妈,宝贝大牛,北京师范大学教育硕士,美国认证正面学科讲师,鼓励顾问。我相信最美好的养育方式就是安静地陪伴孩子,慢慢长大。